Tervetuloa tutustumaan Toholammin lukion kuvataiteilua -blogiimme!

Toholammin lukion ja yläkoulun kuvataiteen yhtenä oppilastöiden esittely- ja itsearviointipaikkana on tämä kuvataiteen blogi. Sivut tarjoavat kaikille kuviksen töille ja tekijöille mahdollisuuden näkymiseen muuallakin kuin koulun käytävillä ja oppilastöiden näyttelyssä.

tiistai 25. lokakuuta 2016

Aarrekartta

Valinnaisten kuviksen ryhmien kanssa aloitimme syksyn tekemällä aarrekarttoja. Katsoimme pinterestistä keräämiäni karttojen kuvia. Kuvisvihkoon suunniteltiin kartan ulkoasua. Kartat pohjustettiin maidolla maalaamalla. Seuraavalla kerralla silitettiin maitokuviot esiin (töiden ruskeat osat) ja jatkettiin päälle musteella piirtämällä. Lopuksi osa poltti työnsä reunat kynttilällä ulkona ja osa kostutti työnsä vedellä ja repi sitten reunoja ja mustasi reunat. Työt laitettiin esille pullojen päälle narulla kiertämällä.



maanantai 24. lokakuuta 2016

Pihaleikit

Jalkapallomaali

Labyrintti

Tehtäväruudukko

Koirahyppyruudukko

Hyppyruudukko parittomat ja parilliset numerot

Ristinolla

Polttopallo

Tasapainoilureitti
 Alakoulun puolelta tuli pyyntö asvalttiin piirrettävistä hyppyruudukoista ja tervapataympyröistä. Lukion kakkoset tampaisivat ympäristö, paikka ja tila -kurssilla leikkipaikkoja. Yhdellä tunnilla he kävivät kyselemässä alakoululaisilta millaisia toiveita näillä olisi. Toiveet kasattiin yhteen ja tehtiin työnjako. Pienryhmät suunnittelivat toiveiden pohjalta leikkipaikan ulkonäön ja toteuttivat sen sitten yhdellä tunnilla ennen syyslomaamme. Säänhaltijat suosivat projektiamme, harvoin lokakuisena aamutuntina on yhtä kaunista säätä nähty. Koko projekti olisi helposti voinut peruuntua vesi-  tai lumisateen taikka jo pelkän märän asvaltin takia. Pidempi aika olisi mahdollistanut töiden viimeistelyn, mutta suurin osa saatiin ripeästi jo tälle syksylle käyttöön.

keskiviikko 5. lokakuuta 2016

Lapsuuden kartta

1. Sain mielestäni kuvattua lapsuuteni tärkeimmät ja mieleenpainuneimmat paikat ja asiat.
2. Itselleni tärkeimmät asiat työssä ovat lemmikit, ja jotka ovat vieläkin tärkeitä.
3. Ilman kuvien selittämistä kartta jäisi vaikeammin ymmärrettäväksi. Jos kokonaisuus taas olisi pelkkää tekstiä, ei se puhuttelisi katsojaa.
4. Vaikeaa työssä oli päättää mitkä lapsuudenasiat kuvaan ottaa. Kun valinta oli tehty, työ sujui ilman ongelmia.
5. Onnistuin työssä mielestäni ihan hyvin, kovin karttamainen se ei ole, vaikka polut johdattelevatkin paikasta toiseen. Työni kertoo lyhyesti sen, mitä lapsuudessani tein ja minkä koin niin tärkeäksi, että muistan sen vieläkin.

Lapsuuden kartta

Työssä on kuvattuna lapsuuden tärkeimmät asiat: uimalaituri, hiekkalaatikko, leikkimökki, kotipihan pihlaja ja tummun kissa. Kuvaaminen onnistui melko hyvin -
erityisen tyytyväinen olen kissaan ja eniten alkuperäistä muistuttaa leikkimökki.



Kuvatekstit täydentävät kuvia ja kertovat katsojalle olennaisimman asian. Valokuvien kera olisi mielestäni ollut tärkeämpää kertoa jokin tarina liittyen kuvaan, mutta piirrettyjen kuvien kanssa pitkä kuvateksti ei ollut tarpeellinen. Jos työ olisi koostunut pelkästä tekstistä, olisi sen luonne ollut kokonaan erilainen ja katsojalla olisi jäänyt enemmän tilaa tulkinnalle.

Työtä oli ihan mukavaa tehdä - tosin tärkeimmät asiat oli aluksi haastavaa keksiä ja välillä piirtäminen ei ottanut onnistuakseen. Lopputulos ei ollut niin karttamainen kuin olisi ehkä pitänyt. Toisaalta, koska tärkeimmät asiat eivät olleet pelkästään omasta pihapiiristä, piirrokset olisi ehkä ollut vaikeampi sijoittaa konkreettisemmalle kartalle, joten toteutus oli selkeämpi simppelimmässä muodossa.